Нові підходи до педагогічної ради

         Педагогічна рада – найбільш демократична форма роботи педагогічного колективу, з допомогою якої розв’язують проблеми розвитку школи, удосконалення навчально-виховного процесу й підвищення професійної майстерності педагогів.
Сьогодні школа змінюється, оновлюється й перебудовується. Нова суспільно-економічна ситуація вимагає зміни підходів до проведення педагогічної ради. Потрібна така педагогічна рада, де вчителі радяться, а не просто засідають, рада, яка приносить педагогічному колективу радість і задоволення, упевненість, натхнення.

Саме такою була педагогічна рада, проведена в школі у жовтні 2011 року за темою: «Від самопізнання до самовдосконалення» у формі вернісажу думок, метою проведення якої було вирішення питання по забезпеченню умов для зростання та самовдосконалення педагога, який спрямовує свої здібності на виховання й розвиток учня, сприяє його самопізнанню та самовдосконаленню.

Змістовними і цікавими були дослідження з питань:

-         «Людина – загадка світу» (ЗНВР Терещук Л. І.);